Методика УМК «Я Сам рассказываю сказки» была специально разработана для обучения дошкольников 4х-7 лет английскому языку с учетом потребности детей в движении, игре, сказке и фантазии. Она основана на современных научных данных о том, как дети понимают на слух связные тексты на английском языке, осваивают слова и учатся разговаривать на иностранном языке.
О сказке и рассказывании
Дети слушают и рассказывают сказки при помощи жестов и движений, изображая персонажей и сказочные события. Сначала рассказывают при поддержке педагога (взрослого) с опорой на плакаты, постепенно занятие превращается в спектакль, где актеры – дети, рассказывают и показывают на английском языке сказку из УМК самостоятельно. Слова и выражения из сказки запоминаются прочно и надолго по принципу импринтинга и в дальнейшем дети ими пользуются в играх и в собственных историях.Ребенок проходит путь от рассказывания на английском языке сказки из комплекта до сочинения и придумывания и рассказа собственной истории.
Игры с плакатами и карточками — важная часть методики
В играх дети учатся использовать слова и выражения из сказок в новых ситуациях и изучают новую лексику содержательно связанную со сказкой. В УМК три группы игр по уровню сложности обучающих и развивающих задач. Игры осваиваются постепенно переходя от простых игр к более сложным. Последнее звено в этой работе — игры- истории. В них дети творчески применяют уже освоенные английские слова, словосочетания и предложения и учатся рассказывать на английском языке истории собственного сочинения.
О принципах методики
- Мультимодальность — один из базовых принципов методики УМК. Он означает, что при обучении используются все каналы восприятия и переработки информации: зрительный, двигательный, слуховой – единство изображения, движения и слова.
- В методике разработана система жестов (движений) – жестовый язык сказок. Чтобы овладеть им необходимо внимательно изучить видео ( ссылка на мастер-классы – обучающие видео)
- Интерактивность. Рассказывание – совместное действие, в котором активно участвуют и взрослый (педагог) и дети. Система приемов, которые использует взрослый позволяет взрослому управлять этим процессом: настраивать детей на рассказывание, вовлекать их в рассказывание, контролировать понимание, привлекать внимание и т.д.
- Активность. Методика построена на признании активной роли ребенка в изучении английского языка и познании мира. Ребенок не объект, которого обучают, а человек, который активно и творчески учится сам при поддержке взрослого.
- Методика адаптивна, особенно в части выбора конкретных игр и их последовательности, и предоставляет творческую свободу педагогу.
- Методика и материалы комплекта отличаются легкостью в освоении и использовании и эффективностью.
- Высокие результаты обучения достигаются при неукоснительном следовании рекомендациям автора методики и применении всех компонентов методики: рассказывания, игр с карточками и плакатами и игр-историй.
Чтобы успешно работать c УМК рекомендуется посмотреть видео записи мастер-классов «Fun with Storytelling»
Фотографии с занятий:
Истории успеха учителей и родителей
Кузнецова Лариса Александровна Семейный центр развития «Умное поколение» г.Набержные Челны, декабрь 2019г
Методика действительно работает, помогает «оживить» процесс обучения, включить фантазию, пробудить интерес к языку, влюбить в него детей с первого дня знакомства! С методикой сторителлинг Наталии Малкиной и УМК « Я [...]
Светлана Грахольская
Спасибо огромное! Очень интересная методика, которая помогает сделать занятия яркими и запоминающимися. Сказки нравятся детям, и они с удовольствием их рассказывают. Есть и еще один несомненный плюс: данный комплект колоссально [...]
Анна Рубенчик, учитель англ.языка, Санкт-Петербург
УМК « Я сам рассказываю сказки» (Fun with Storytelling) я ждала с большим нетерпением, так как почти за 10 лет работы с дошкольниками, я немножко «выгорела»,а все традиционные методы и [...]
Ирина Золотарева
Наталия, спасибо за УМК. Я поначалу переживала, что у меня не получится рассказывать сказки легко и просто. А у меня получилось ! Когда я проводила занятие с детьми, они увлеклись [...]
Марина Давыдова
Мне очень понравилось работать с УМК «Я Сам рассказываю сказки». Потому что автором продумано каждое слово, каждый жест, каждая картинка, детям легко и легко учителю! Storytelling - это и развитие [...]
Виктория Паскова, г.Копейск, Челябинская область , октябрь 2020
Мои маленькие ученики в восторге от рассказывания сказок из УМК, от картинок и карточек, от веселых и увлекательных игр.Я ни разу не пожалела, что купила полный комплект УМК «Я сам [...]
Гузель Миннегалиева — Набережные Челны, Татарстан.
Спасибо автору методики Наталии Малкиной. Детям очень нравится! А мне методика storytelling подарила новые эмоции, помогла воспрянуть духом после длительного перерыва в преподавании, вдохновиться. УМК «Я сам рассказываю сказки» [...]
Елена Осипова — Кинель, Самарская обл.
Сначала я посмотрела мастер - классы Fun with Storytelling по сказкам, весной заказала пособие, а летом начала с ним работать. Очень хорошо оформлено, в удобной папке. После нескольких занятий дети [...]